søndag 21. mars 2010

Athen- lite medierelevant

Jeg har vært fem dager i Athen på skoletur. Jeg fikk liten tid til medier både på grunn av at vi hadde et program som vi skulle følge og at et ikke var så mange muligheter til å bruke medier. Det var tv på hotellet, men på kanalene fant vi bare porno og det var kun den siste dagen at vi fant MTV kanalen. Det virket som om folkene i Athen leste mange blader fordi det var bladboder overalt, uten at jeg kjøpte noen. Det som gjør turen spesielt minneverdig er at det var generalstreik den ene dagen vi var der. Dette førte også til demonstrasjoner og nyheter her hjemme når vi var der nede. Vi var opptatt, så jeg så ikke noe til nyheten når vi var der nede, men her er et eksempel: http://www.aftenposten.no/okonomi/utland/article3559864.ece Vi så knuste vinduer og opplevde tåregass utenfor hotellet når vi var på vei hjem fra middag på torsdag.

søndag 31. januar 2010

Analyse av The Truman Show

Truman Burbank er nå en voksen mann og det som skiller han fra alle andre menneskene er at han har levd hele livet sitt foran kamera. Til alle døgnets tider har millioner av publikum sett på showet som viser hele hans liv, fra fødsel og til en mulig død. Han lever i den idylliske øyen Seahaven der hver dag er perfekt. Morgenen begynner med en eventuell samtale med seg selv i speilet før Truman går ut i gatene og hilser naboene: «god morgen, og hvis jeg ikke ser dere, god dag, god ettermiddag og god natt». Han har en jobb og kone, men enda ikke barn. Han har materiell velstand og får tilfredsstilt mange behov. Likevel lever han i en tilrettelagt verden, der hver bevegelse blir fulgt og tilrettelagt alt ettersom hva han gjør. Det blir planlagt hva som skjer, hvem han skal treffe, hvem han skal gifte seg med. Venner og kjærester blir bestemt og de spiller rollene. Hvis Truman gjør noe som er uventet, blir det rask rettet opp. Han er en True-Man og lever i en verden som er bygd opp slik regissøren mener at en perfekt verden er. Problemstillingen min er hva er forskjellen på verdenen som Truman lever i og livet ellers på jorda? Hva mangler og hva er bedre?

Både filmen og tv-serien heter The Truman Show. Det er en tv-serie i filmen og stemningen på The Truman Show serien blir understreket med lystig, klassisk musikk og muntre, lyse farger. Handlingen på showet skjer i dag, men showet kunne like gjerne ha vært fra 80-tallet på grunn av klær og stemning. Og når Truman er på universitetet kunne dette ha vært på 60-tallet. På grunn av at navnet på serien og filmen er likt, kan være litt forvirrende å være sikker på hva man ser på og vi blir publikum til begge to. Vi får innsyn foran og bak kameraene og derfor er det flere plottlinjer. Allerede på anslaget ser vi de ulike plottlinjene. Det er Truman som er direkte i kameraet, men som ikke vet at det er kamera skjult i speilet hans. Det er Marlon og Meryl, kona og bestevennen til Truman som blir intervjuet og derfor snakker med en tredjeperson og ikke direkte i kameraet og det er Christof, regissøren av serien, som snakker direkte i kameraet om showet. Marlon, Meryl og Christof er klare over at kameraet er der og filmer dem, i motsetning til Truman. Det er også Lauren, som hun heter på showet, eller Sylvia som hun heter i filmen, som Truman møter på universitetet, men som blir fjernet fra showet. Hun syns det som regissøren utsetter Truman for er galt og vil at Truman skal komme seg bort fra Seahaven.

Filmen har en klassisk Hollywood dramaturgi med point of no return og oppbygning av spenningen i filmen. Spenningen begynner å bygge seg opp fra det faller en lyskaster fra himmelen. Etterpå blir det sagt på radioen at den falt fra et fly som har mistet delene sine over Seahaven. Etter dette skjer flere merkelige ting, faren hans kommer tilbake selv om han skal ha druknet for 20 år siden. Han kommer tilbake som en uteligger, noe som er uvanlig siden det er få uteliggere på øya. Han blir raskt fjernet av tilfeldige folk rundt dem. Det at faren druknet er årsaken til at Truman har vannskrekk og ikke har prøvd å komme seg bort fra Seahaven tidligere.
The point of no return i filmen er når han kjører med kona si og skal bort, enten til Atlantic City eller New Orleans. Laurel Clark and Laura Cook: The Truman Show Men han blir stoppet med en gang av plutselig trafikkkorker den veien han skal. Han prøver komme bort med ferje, som han ikke tør å ta, buss, som ikke går og fly som ikke har ledige plasser før den neste uka. Det er også fullt av advarende plakater på reisebyrået sitt kontor om alt som kan gå galt når en flyr. Filmen ender med at Truman overvinner frykten og seiler over sjøen. Regissøren prøver å stoppe han ved å sende en storm og nesten drepe Truman. Han ombestemmer seg, og etter at han prøver å snakke med Truman om at han er for redd for å forlate verdenen og at han hører til der med han. Men går Truman ut døra og forlater showet og den kunstige verdenen han har levd i.

Konfliktene i filmen oppstår når Truman leter etter sannhet og frihet og fordi han vil finne igjen Lauren, hans tapte kjærlighet. Men hva er det han savner? Er Sylvia den eneste grunnen til at han drar fra øya? Han oppdager at hverdagen ikke er slik den framstilles og han vil finne ut hva som foregår. Han har også alltid hatt et ønske om å reise bort fra øya, selv når han var en skolegutt ville han bli oppdagelsesreiser. Dette har selvfølgelig alltid blitt stoppet, men det blir vanskeligere å forhindre at han reiser bort når han er voksen.  Han savner sannhet når han ser igjen faren som skal ha druknet og frihet fordi han er fanget på grunn av frykten for havet. Når han har begynt å fatte mistanke spiller han med på rollene som alle har i byen samtidig som han begynner å teste grensene. Han blir mer og mer bevist på at alle spiller den perfekte idyllen.

Det som er bedre i Seahaven enn i den virkelige verden er at det er forutsigbart er derfor trygt. Sola står opp til fast tid, alle vet hvordan man skal oppføre seg og hva man skal gjøre. Men Seahaven er en kunstig virkelighet og Christof har skapt og kontrollerer stedet. Alt fra været til handlingene til folkene i byen kontrollerer han, og byen hadde ikke fungert uten en som kontrollerer den. Et eksempel på dette er ferjen som ingen kan kjøre fordi de bare er skuespillere. Truman kunne derfor ikke fortsette å bo på øya da han oppdaget dette.  evironments of illusion Tv-showet hadde mistet den ene tingen som er ekte og Truman måtte ha spilt for å fortsette å passe inn. Hverdagen i Seahaven hadde heller ikke gått rundt fordi byen er full av bare skuespillere. Fordi alt er kontrollert er det ikke frihet og hvis man vil gjøre noe som ikke passer å gjøre, kan dette bli stanset av Christof. Som for eksempel Truman som vil bort fra øya, eller Sylvia som vil hjelpe Truman. Truman og Sylvia/ Lauren får heller ikke være sammen i denne verdenen. Truman har blitt sveket ved at han både har mistet sitt livs kjærlighet fordi hun ikke ble godtatt og fordi han mistet en far som ikke egentlig døde. Han trodde også lenge i filmen at Sylvia var på Fiji, men på slutten kommer hun løpende for å møte han og mest sannsynlig møtes de i den virkelige verdenen. Det som er dårligere i The Truman Show verdenen er altså at man ikke har frihet til å velge og ikke retten til sannhet. Det er ingen som har rett til å kontrollere andre sine liv helt fra fødselen av, eller overvåke livet hele døgnet rundt. Det er dette som gjør den virkelige verdenen bedre, hvor man kan ta egne valg og finne sannheten i det man vil. Det er kun en begrenset tid man kan leve inni en stor boble av en verden før en føler seg stengt inne. Likevel er vi på jorda til en viss grad stengt inne fordi vi har begrenset plass vi også..

Kilder:
sammendrag av filmen:
http://mediapede.org/filmhistory/guides/truman_show.pdf
environments of illusion:
http://www.transparencynow.com/trustors.htm
The Truman Show filmen

mandag 11. januar 2010

Medieyrker

Det er ulike jobber innen mediebransjen og jeg skal finne ut litt mer om yrkene journalister, reklameskapere og kommunikatører. Hva er forskjellen på dem og hva jobber de med?

Jeg begynner med journalister. For journalister er ingen dager like. De kan jobbe med ulike tekster innen avis, radio, fjernsyn eller nettaviser. Journalisten må defor kunne formidle nyheten gjennom bilder, tekst og film og rollen deres i samfunnet går ut på å formidle det som skjer i form av ulike nyheter. Nyhetene som journalistene har produsert blir levert til redaksjonen og dette er oppdragsgiverne til journalistene.

Så hva gjør reklameskaperne? Det er disse som produserer reklamene som vi ser overalt. Disse jobber for å markedsføre og få økt salg av varer og tjenester. Som reklameskaper jobber man i reklamebyrå og der er det ulike yrker som de AD og tekstforfatter, som er de viktigste yrkene. Reklameteamet lager en reklame bestående av tekst, bilder og lyd, avhengig av hvordan type reklame det skal være. Oppdragsgiverne er kunden som vil selge produktet.

Kommunitatører jobber med å informere eller reklamere på vegne av sin organisasjon. Man arbeider ved hjelp av en kommunikasjonsplan som består av mål og milepæler, planlagte tiltak, målgruppe, valg av kanal, frister, evaluering og ansvarsfordeling. Oppdragsgiverne er organisasjonen og hvordan tekster det er kan variere utifra hvordan kampanje som blir satt i gang.

Hvis jeg skal jobbe med et av disse yrkene i framtiden ville jeg helst jobbet innen reklamebransjen som AD fordi det er denne personen som har ansvaret for det visuellet uttrykket og dette virker veldig interessant. Jeg er ganske sjenert og en journalist må være glad i mennesker. Det virker likevel veldig interessant å jobbe som journalist, men det er kanskje ikke det jeg kunne tenkt meg aller mest. Det jeg hadde hatt minst lyst til å jobbe som er kommunikatør. Selv om dette kanskje kan være litt mer seriøst enn reklamebransje som noen ganger kan bli litt fjåsete, så vet jeg ikke helt hva jobben går ut på og det virker litt mer tørt. Det er heller ikke så mye med det visuelle uttrykket, og det er dette jeg kunne tenkt meg å jobbe med.

mandag 14. desember 2009

Vinn eller tap

Mandag 21. desember skal det arrangeres volleyballturnering på Frogn vgs. Dette er i forbindelse med juleferien og hele skolen har klasselag der de spiller mot hverandre.

Det er en uke til turneringen. Jeg har snakket med to elever som skal spille i turneringen og to som skal se på. Signe og Helene skal delta i turneringen med hvert sitt klasselag. Marte og Silje skal ikke delta, men Marte skal se på 2st9, klasselaget hennes. Alle elevene går på 2. klasse på Frogn.

Det er stor uenighet når jeg spør om hvem som vinner. Alle elevene går i ulike klasser og heier på sitt eget lag. Det varierer hvor mye lagene til de to spillerne har øvd. Helene som skal spille for 2st2 sier at treningen offisielt starter i morgen. Derimot har Signe sitt lag, 2st4 ligget i hardtrening i flere år. Disse spillerne spiller også volleyball på fritiden og det er ikke mangel på konkurranse instinkt.



Det er også store forventninger til denne turneringen. Våde spillerne og tilskuerne forventer at deres lag gjør en god innsats og mange håper på at deres lag vinner. Jeg har også spurt om dette, og Helene forventer at dette blir en morsom og sosial dag. Hun skal også slå lærerlaget. Når Signe svarer ser vi igjen konkurranse innsiktet. Hun sier at laget hennes skal vinne og få pokal. De to som ikke skal delta gleder seg til å se lagene sine spille. Silje gleder seg til å se 2st5 og Marte sier at det er morsomt å se på og at det blir spennende å se om hennes lag vinner. Hun har store forventninger til hennes lag.

Det er Vg2 idrett som arrangerer turneringen og det foregår i gymsalen på Frogn videregående. Det er klasser fra hele skolen som deltar. I finalen spiller lagene mot et lærerlag. Vinneren får en pokal, heder og ære. Turneringen starter klokka 9 og spilles til finalen er ferdig. Det er fortsatt uklart hvem som skal spille når. Lagene spilles med maks ni spillere, seks spillere på banen og tre innbyttere. på Invitasjonene til volleyballturneringen står det også at det skal være minst to jenter på laget. Turneringen er altså for begge kjønn. Alle skal ha med godt humør denne dagen for dette blir en morsom dag. Lykke til alle spillere og tilskuere. La den beste klassen vinne!

torsdag 26. november 2009

Eksklusjon!!

På mandag var medieklassen på eksklusjon hos VG og Aftenposten. Vi startet dagen med fordrag på VG. Det var en som jobber på VG-nett som snakket om å være moderator på debattsider og mye om VG-nett. Dette var ganske interessant. Etter VG var vi på besøk hos Aftenposten. Der var vi på medielab. Først var det en bildeserie som innledning, den var bra! Vi fikk litt informasjon og utdelt lommepcer. På disse fikk vi beskjed om hva vi skulle gjøre av en drit irriterende mygg. Vi ble delt opp i fire redaksjoner og hadde ulike journalistiske oppgaver. Vi tok i mot samtaler, intervjuet, lagde nettavis, videointervju for å navne noe. Tiden gikk fort så det var et tegn på at det var gøy. Det var også lagt ut noen feller og vi skulle ta hensyn til vær varsom-plakaten. Gruppa mi gikk bare i en felle :P
Bilder finnes her

søndag 15. november 2009

Etherpad

I media timen skulle vi prøve et nettsted som heter Etherpad. Vi brukte det på å skrive sammendrag av to kapitler i boka, og tre stykker skulle sammarbeide. Den ene begynte med å opprette et dokument i Etherpad, og sendte linken til de andre på gruppa. Etter det var det bare å skrive inn i dokumentet. Det var stilig å se teksten til de andre på gruppe dukke opp på dokumentet mens de skrev. På siden av dokumentet var det også et chatvindu, sånn at man kunne snakke med hverandre. Det gjorde det veldig enkelt å kommunisere med hverandre og til tross for tregt nett, var det enkelt og greit å bruke. Alternativer til denne metoden er enten at en skriver inn for alle på gruppa i et dokument, eller  at alle på gruppa sitter med hvert sitt dokument. Da fungerer det bedre med denne metoden, og det var også enkelt å se hvem som har skrevet hva fordi man valgte ulike farger som skriften ble markert med. Man kan også lese over det de andre skriver, gi tilbakemelding og spørre om respons veldig enkelt og med en gang. Det blir helhetlig når alle skriver inn i samme dokument i stedet for å sette det sammen på slutten. Dette er et verktøy som frister til gjentagelse.
Etherpad

mandag 26. oktober 2009

Medier og musikk

Laster du ned musikk fra nettet? Du er ikke den enste. Men i følge Aftenposten har trenden med ulovlig nedlasting snudd. Dette er i England blant britiske ungdommer. Grunnen til nedgangen skal være at man hører på musikk på nettet ved lovlig steaming.

Jeg bruker ikke steamingprogrammer i så stor grad, men jeg hører på musikk på nettet på Youtube eller Myspace. Da sitter man på pcen hører på musikk. Så hva er egentlig forskjellen på å høre på musikk på pcen og på mp3-spilleren?

Mediemøter 1 sier at man har kunnet dele musikk på internett ulovlig siden 1999 da Napster ble lansert. Napster var en programvare for deling av musikk på internett. Siden den gangen har det blitt enda vanskeligere å stoppe programmene der filene deles. Det er lett å få tilgang til filer på nettet, men det er ofte vanskelig å si akkurat hva man kan gjøre med filene uten at det bryter med åndsverkloven.


Forskjellen på å høre på musikk på mp3 spillere og på internett er da hvor man har tilgang på musikken, siden det er lettere å ta med seg en liten mp3 spiller får man større utbytte av musikken og hørt på musikken flere ganger.

Siden jeg ikke er 18 enda er det vanskeligere for meg å kjøpe musikk fordi jeg ikke får betalt med bankkortet mitt. Derfor er jeg spent på om det kommer noen nye løsninger som kan erstatte nedlasting av musikk ulovlig.